声势律动在初中音乐文化教学中的应用分析

在初中音乐教学阶段,声势律动的运用是非常重要的,通过运用声势律动,初中生群体在乐感发展方面存在的缺陷能够得到有效弥补,同时还可以引导初中生群体深入学习音乐文化,以热情的心态面对音乐学科。声势律动能够充分锻炼初中生群体的音乐律动感知,使音乐课堂的教学内容得到了明显扩充,感受音乐文化的魅力,初中生群体的音乐素养得到显著提升,音乐学科的作用得到真正的发挥。