关于传统文化教育融入中职学前教学的研究

先对教育心理学教学特点和传统文化教育融入教育心理学教学的优势作简要分析,进而重点从教学思想转变、儒家思想开展心理健康教学、道家思想开展心理健康教学、良性的教学机制四个方面对传统文化教育融入中职学前教育心理学教学的策略作系统的分析综述。