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戏剧在小学语文童话故事教学中的实施路径研究
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2
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摘要
“教育戏剧”是将戏剧元素引入教学活动,以戏剧作为一种手段,通过即兴表演、游戏、想象、语言表达等方式,使教学活动更加丰富多彩,让学习对象在戏剧实践中达到学习目标。戏剧教育对于深刻理解童话故事、促进学生的全面发展有着举足轻重的的作用,教师应在实际童话故事教学中灵活运用教育戏剧手段。
作者
徐倩
机构地区
杭州电子科技大学信息工程学院
出处
《文化产业》
2021年第7期136-137,共2页
Culture Industry
关键词
教育戏剧
童话故事
实施路径
分类号
I053 [文学—文学理论]
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