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高职院校文化三全育人协同创新的实践分析 被引量:1

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摘要 高职院校文化需要创新发展,在过程中遵循全员性、全过程以及全方位的三全育人原则来实现协同创新、全面更新育人理念,以此来实现学生科学知识习得、科学精神养成、科学素养养育以及正确价值观树立等良好品质的形成,为高职院校文化协同创新育人实践顺利开展奠定良好的基础。
作者 余扬
机构地区 保险职业学院
出处 《文化产业》 2021年第7期165-166,共2页 Culture Industry
基金 2020年湖南省教育厅科学研究项目:三全育人背景下高职院校文化环境协同建设模式研究,课题编号:20C0001。
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