基于核心素养的初中英语阅读教学探讨

如何将核心素养有效地融入初中英语阅读教学中是文章要探索和研究的主要问题。文章指出,在初中英语阅读课堂中,为了有效培养学生的核心素养,教师应该注重以下四个环节:作者书写的内容是什么、作者为什么书写此内容、作者如何写这一内容,以及学生如何进行学科知识的迁移与运用。