摘要
由于沿用传统教学模式,企业管理课程教学已暴露出诸多问题,因而相关教育工作者急需对其进行革新。文章从当前企业管理课程教学存在的问题出发,对案例教学法在企业管理课程教学中的应用意义与应用策略进行分析,并指出,相较于其他教学模式而言,将案例教学法应用于现代企业管理课程教学中,的确能够让学生对于知识有一个更加生动的理解,但这离不开教师精心的案例教学设计和课程内容教学设计,因此各高校要大力提升教师素质。
出处
《新课程研究》
2021年第29期72-73,共2页
New Curriculum Research