小升初数学教学衔接存在的问题与对策

初一第一学期是小升初衔接的重要时期,教师在这一阶段要注重培养学生的数学学习兴趣与自主学习能力,以为其后续学习打好基础。针对目前小升初数学衔接教学效果不佳的问题,教师应首先分析学生在衔接学习过程中出现的困难,然后有针对性地开展教学,让学生在复习旧知识的基础上学习新知识,这样就能消解初一学生对于初中数学知识的陌生感、恐惧感。