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刍议小学语文整本书阅读教学实践

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摘要 新课改对小学语文教学提出了更高的要求,其要求教师引导学生广泛阅读,不断扩大学生的阅读量。为了达到这一目标,小学语文教师要注重整本书阅读教学,一要给学生推荐恰当、有趣的整本书阅读书目,二要教给学生阅读整本书的方法,三要积极开展整本书阅读拓展活动,以使学生实现整本书阅读的效率和质量同步提高。
作者 胡永红
出处 《新课程研究》 2021年第29期123-124,共2页 New Curriculum Research
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