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信息技术下小学科学课学生创新能力的培养
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摘要
信息技术在学科教学中的应用面非常广泛,如何将信息技术恰当融合于学科教学之中仍然是一个重要课题。基于笔者对科学课程的教育价值的理解,分析当前信息技术融合与科学课题教学的现状,探讨当下小学科学教学课培养学生创新能力的教学策略的利弊。
作者
何正兆
机构地区
甘肃省金昌市永昌县河西堡第二小学
出处
《新课程研究》
2021年第30期97-98,共2页
New Curriculum Research
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题“信息技术融合科学课教学发展学生创新能力”(课题编号:GS[2020]GHB1981)的阶段性成果。
关键词
信息技术
小学教育
科学教学
创新能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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