聚焦课堂提问技巧,提升初中数学教学实效

提问一直以来都是初中数学课堂教学的一项必不可少的教学手段,是保障课堂教学质量的重要方式之一。提问的过程就是教师与学生进行互动的过程,在这一过程中,教师可以根据学生对所提问题的回答,了解学生的知识掌握情况,据此来调整课堂教学进度,提高教学实效。因此,高质量的课堂提问,有利于充分发挥课堂提问的作用,更好地引导学生进行数学学习活动。教师要聚焦课堂提问技巧,有技巧地开展课堂提问环节。