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探究小学语文阅读与绘本元素的有效整合
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摘要
小学语文阅读教学是小学语文教育基础内容之一,通过开展阅读教学可以帮助学生更好掌握和应用词汇。同时也能有效提升小学生的文化素养,丰富知识底蕴,有助于学生更好地认知世界,形成正确的价值观念。而绘本是拥有色彩图画的故事书,不单单是简单的图画,而是在文本的基础上配上插画,通过图画去表达哲理寓意。近年来,我国开始注重实施素质教育,因此,在小学语文教学中,绘本阅读已然成为了发展趋势。本文主要探究如何将小学语文阅读与绘本元素进行有效的资源整合,从而推动我国小学语文教育的发展。
作者
陆荣干
机构地区
江苏省盐城市建军路小学
出处
《学苑教育》
2021年第32期63-64,共2页
关键词
小学
语文阅读
绘本元素
资源整合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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