摘要
随着信息时代的到来,多媒体技术在教育领域的应用也越发广泛。高中美术学科在培养学生的审美能力、艺术素养等方面具有良好的优势,教师利用多媒体辅助美术教学活动,可以在很大程度上增强美术教学的趣味性,并且能增强学生的学习积极性,这对于美术课堂教学效果的提升有很大帮助。对此,该文以提高美术课堂教学效果、落实核心素养培育为目的,分析多媒体在高中美术教学中的作用,剖析了当前多媒体辅助美术教学存在的问题,在此基础上提出了新时代背景下高中美术教学应用多媒体教学的途径。
出处
《美术教育研究》
2021年第20期168-169,共2页
Art Education Research
基金
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题“市域整体提升中小学生艺术素养的模型构建研究”(课题批准号:DHA200382)专项课题研究成果。