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人工智能背景下五年制高职英语生态课堂教学模式的构建
被引量:
2
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摘要
随着教育的人工智能化时代到来,传统的教学模式必然受到极大冲击。五年制高职英语教学要想实现可持续发展,可以在语言生态学的指导下,利用时代契机,改变教与学的方式,在听、说、读、写等环节中构建新的教学生态模式,以进一步提升学生的英语核心素养。
作者
汤小艳
机构地区
江苏联合职业技术学院无锡机电分院
出处
《江苏教育研究》
2021年第30期28-32,共5页
Jiangsu Education Research
基金
2020年江苏省现代教育技术研究课题“人工智能背景下五年制高职英语生态教学研究”(项目编号:79660)研究成果。
关键词
人工智能
五年制高职
英语
生态课堂
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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江苏教育研究
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