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创建有活力的课堂

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摘要 课改从改课做起,即改变课堂、改进课堂、改善课堂。课堂不变,学校难有变化,课改难见成效。变革课堂,教师是当仁不让的主导者、设计者和践行者。目的是让学生真正成为课堂的主人。
作者 杨再隋
机构地区 华中师范大学
出处 《语文教学通讯》 2021年第43期1-1,共1页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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