雅言特质:小学文言文教学的底色与亮色

小学文言文教学应凸显雅言特质。在情趣陶冶、习惯养成、学场营造、评价导向等方面突出“雅”的底色;在内容理解、情怀共鸣、表达揣摩、语料积累等方面突出“言”的亮色。用灵活有趣的文言创意活动吸引学生投入文言研习。