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基于统编教材的小学语文情境教学研究
被引量:
5
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摘要
新课改背景下,情境教学模式得到了广泛关注和运用。在小学语文教学中创设情境,更有助于激活学生思维,加强学生生活体验,让课堂变得更加活跃灵动,散发出独特的学科魅力。
作者
赵淑琴
机构地区
陇西县实验小学
出处
《语文教学通讯》
2021年第44期65-66,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
情境教学
多媒体
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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