巧用思维导图,优化习作教学——基于思维导图的单元主题写作教学研究

一、中学语文习作教学的发展现状叶圣陶先生曾说过,我们的作文写作首先是对外界的社会有深入的认识,并结合自己的主观情感,通过一定的文艺理论知识进行加工。所以在中学作文教学的过程中,教师必须注重对学生思维的训练,如此才能够让他们对外界观察到的事物有主观加工的过程。当前中学作文教学过程中存在的问题直接影响了学生的写作有效性。