新媒体环境下大学生心理健康教育改革创新

大学生处于青春期,易受外界各种因素的影响,情绪波动大,特别是在新媒体环境下,大学生进行人际交往及获取信息的渠道愈加复杂,运用新媒体优化心理健康教育方式、创新心理健康课程成为高校心理健康教育工作者的重要任务。本研究主要就新媒体环境下高校学生心理健康教育的方法予以探究。