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青少年游泳心理障碍的消除策略分析
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1
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摘要
游泳课,广受青少年的喜爱。然而,有些对游泳有心理障碍的青少年难以掌握游泳这项技能,在一定程度上影响心理健康,不利于培养综合素质。本文主要围绕青少年游泳心理障碍进行分析与研讨,探究青少年对游泳产生心理障碍的原因,提出青少年掌握游泳技能以及开展训练的意义,并阐明应采取何种有效对策消除青少年游泳心理障碍。
作者
代岳倩
机构地区
成都体育学院
出处
《品位·经典》
2021年第18期146-148,共3页
关键词
心理障碍
消除障碍
游泳运动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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