我国现代学徒制发展现状研究

现代学徒制是搭建校企深度合作的桥梁,是实现校企“双主体”育人的有效途径,使培养的高素质技术技能应用型人才更符合企业需求。虽然我国的现代学徒制仍处于试点阶段,还不成熟,但许多学者已从理论和实践领域开展了大量研究。本文通过对我国现代学徒制的调研及深入研究,充分了解现代学徒制的发展现状,为进一步推动现代学徒制试点工作提供一定的理论支撑。