微课在乡村小学语文教学的探索与实践--以吴川市覃巴镇竹山小学为例

微课以其内容精简、针对性强、表现性强,有助于教学,同时有助于培养自学能力。微课能够有效提升我国乡镇小学课堂教学质量。微课在乡镇小学教学中还存在视频制作质量不高、教师信息素养培训不系统等问题。本文以微课在吴川市覃巴镇竹山小学语文教学的实践情况为例,提出建议。