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创新学前教育的策略和方法研究
被引量:
1
Research on the Strategies and Methods of Innovative Preschool Education
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摘要
在学前教育过程中,幼儿教育工作者应转变小学化教学模式,重视营造良好的学习情境,唤起幼儿的参与积极性及自主意识,重视培养幼儿人际交往能力、语言能力、审美感知能力和创新能力,规范幼儿日常学习和生活行为,构建积极愉快、互动自主的教学氛围,促进幼儿身心全面健康发展。
作者
唐永川
TANG Yong-chuan
机构地区
新疆职业大学中国语言学院
出处
《新疆职业大学学报》
2021年第1期68-70,61,共4页
Journal of Xinjiang Vocational University
关键词
幼儿
学前教育
策略和方法
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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