口语交际教学的必备意识和具体方法

统编小学语文各册教材都安排了口语交际内容,并将其与阅读、习作、综合性学习、语文园地并列称为“五驾马车”。口语交际教学中,教师要具备生活意识和情境意识,创设能让学生时时、处处互动交际的口语交际“现场”,采用以读促说、以演促说、以赛促说、以访促说等方法,让学生会说、乐说、善说。