文化自信融入课程思政教学改革实践与探索--以《消费者行为学》消费流行模块为例

课程思政教学改革是党和国家对高校思想政治建设工作的要求。本文根据电子商务专业培养目标和课程目标,结合消费流行模块的学习内容,选择国潮复兴现象作为思政元素切入点,将文化自信与消费流行相融合,并应用案例学习、数据分析等方法,将课程内容和文化自信内容进行融合,从而达到树立文化自信和掌握课程知识的目的。