专业课程在线学习效率研究

本文以出现重大突发公共卫生事件为背景,探讨了在重大突发公共卫生事件中,在线学习中存在的问题,以及以《财务管理》时间价值板块知识为例,从教学平台选择、教学内容安排、教学环节设置、授课教师信息技术运用能力的提升四个方面,提出相应的具体解决对策,以期为重大突发公共卫生事件发生时学生在线学习效率提升提供参考。