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中职高铁供电类专业现代“师徒制”实践教学模式创新
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摘要
近些年来,随着我国社会经济的快速发展,教育制度的改革也在加速,中职专科院校正在将自身的发展方式进行转变,将提升教学质量作为其日常行政管理工作中的一项重点。师带徒模式正在成为中职高铁专业培养技术人才的高效模式。目前,师带徒模式的实行面临宏观和微观两个层面的问题。今后要从政策制定、校企统筹、分标定岗等方面做出努力,改革教学模式。
作者
张楠
机构地区
洛阳铁路信息工程学校
出处
《知识经济》
2021年第24期176-177,共2页
Knowledge Economy
关键词
供电专业
师带徒
实践教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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