计算思维视角下信息技术校本课程跨学科设计

为培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状,本轮课程改革提倡加强不同学科之间的相互关联、相互渗透,从而改变现行课程过分强调学科本位的现象,“跨学科”教学内容设计成为本轮课程改革的重要内容。