期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

基于高职院校1+X证书技能大赛与三教改革的融合探究

原文传递

导出

摘要依据国务院关于印发《国家职业教育改革实施方案》的通知和教育部等关于印发《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》的通知等文件要求,要大力推进职业教育改革。笔者以湖北三峡职业技术学院高职动物医学专业为切入点,拟探究高职院校1+X证书、技能大赛与三教改革之间的融合情况。

作者姜汹李奥运易维学

机构地区湖北三峡职业技术学院华中农业大学

出处《当代畜牧》 2021年第8期33-34,共2页 Contemporary Animal Husbandry

关键词 1+X证书技能大赛:三教改革融合

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王扬南.持续深化教学方式方法变革推动职业教育更高质量发展——2020年全国职业院校技能大赛教学能力比赛述评[J].中国职业技术教育,2020(35):5-8. 被引量：29
2李冠源.职业院校职业技能竞赛推进策略研究:1+X证书制度的价值意蕴与实践路径[J].职教通讯,2020(7):30-35. 被引量：11

二级参考文献7

1张伟远.中国资历框架的构建及在职业教育领域中的应用[J].中国职业技术教育,2020,0(6):22-23. 被引量：13
2闫智勇,吴全全.经济新常态下现代职业教育体系深层矛盾探思[J].中国高教研究,2017(1):100-103. 被引量：20
3高扬.基于国际标准构建1+X证书制度的价值与关键[J].中国职业技术教育,2019,0(16):22-26. 被引量：31
4史洪波.职业教育1+X证书制度的背景、意蕴与实践——基于教育筛选理论的视角[J].教育与职业,2019,0(15):13-18. 被引量：53
5谢青松.美国资历框架的发展范式和特征解析[J].成人教育,2019,39(12):82-88. 被引量：9
6王海东,邓小华.我国学分银行与资历框架建设探索：进展、问题与对策[J].中国远程教育,2019,0(12):55-60. 被引量：50
7袁旗.《国家职业教育改革实施方案》十大概念解读[J].职业技术教育,2019,40(33):44-47. 被引量：59

共引文献38

1李辉,戴琨,邓三鹏.“1+X”证书制度下协作机器人服务应用赛项的探索与实践[J].职业技术,2022,21(7):48-55. 被引量：1
2付勇.2020年重庆市中等职业学校教学能力比赛数据统计分析报告[J].教育科学论坛,2021(27):29-33. 被引量：3
3霍丽娟,唐振华,任锁平.职业教育提质培优:全面施工与未来展望——全面启动实施提质培优行动计划综述[J].中国职业技术教育,2021,37(18):5-14. 被引量：13
4刘昕.基于职业技能竞赛的职业本科人才培养模式探索与实践[J].质量与市场,2022(3):67-69. 被引量：9
5张忆雯.职业学校机电专业群“岗课赛证”融合育人的调查与分析——以常熟市为例[J].职业教育,2023(31):56-61. 被引量：2
6徐匡.全国职业院校技能大赛教学能力比赛获奖作品个案研究——以2022年一等奖作品《共富线路研学导游服务》为例[J].职业教育,2023(30):36-39. 被引量：1
7廖美丹.“以赛促学、以赛促教”机电一体化专业证赛教学模式探究[J].装备制造技术,2021(6):267-270. 被引量：2
8方亮,金晶.在虚拟教室中电子白板系统的实现[J].计算机与现代化,2000(1):56-60. 被引量：2
9张坤晶.教学能力大赛的经验探析——以高职思政课为例[J].辽宁高职学报,2021,23(3):46-50. 被引量：1
10刘伟伟.教学能力大赛对高职院校教师综合能力提升的作用[J].哈尔滨职业技术学院学报,2021(3):1-3. 被引量：15

1孙伟,刘杉杉,朱锋钊,高俊波.动物医学专业人才需求调研、分析与反思--以铜仁职业技术学院为例[J].畜牧兽医科技信息,2021,37(9):14-15. 被引量：1

当代畜牧

2021年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部