信息技术课程与中职幼儿保育专业的教学融合

本文从强化行动导向学习、强化团队合作学习、强化多元全面评价三个方面,阐述了新课标指引下的信息技术课程教学与幼儿保育专业有效结合的方式方法,为培养学生未来幼儿园岗位所需的信息能力及信息技术学科核心素养提供了路径。