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高职工科学生对辅导员角色期望调查研究——以湖南安全学院安全工程学院为例
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摘要
根据辅导员在学生管理工作中出现的特征、现象和问题,为做好辅导员的管理与工作指导,使他们能更有效地开展学生管理工作,笔者从学生的角度出发,在高职学生中开展了学生对辅导员角色期望调查研究。通过对调查结果的分析,得出了高职工科大多数学生对辅导员的期望。主要表现在,期望辅导员与其专业相关、能开展学业指导、具有亲和力、能做知心朋友且能公平公正开展工作。
作者
唐桂英
彭维龙
杜娟娟
机构地区
湖南安全技术职业学院
出处
《科技风》
2021年第31期189-191,共3页
关键词
大学生
辅导员
角色期望
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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