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开展“诗意对话”校本研修 提高教师教育智慧

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摘要 校本研修是以校为本的提升教师专业素质的常态化研修活动,是教师专业成长的主要途径。在新课改背景下,校本研修要牢固树立“以人为本”的教育理念。教师只有自觉、主动地谋求自身专业发展和完善自我,才能更好地引领学生完善和发展。构建“诗意对话”校本研修,能有效提高教师的专业素养和教学智慧。
作者 谭华
出处 《辽宁教育》 2021年第21期52-54,共3页
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