精心设计教学过程 落实历史核心素养--以“中国古代官员的选拔与管理”教学为例

在历史教学中,教师应把社会主义核心价值体系融入教育的全过程,重视理想信念教育,把弘扬以爱国主义为核心的民族精神和责任意识作为重要内容,引导和教育学生自觉践行社会主义核心价值观。“中国古代官员的选拔与管理”一课主题“选才与治吏”刚好能与“立德树人”相契合,教师可以责任意识的渗透为主线展开教学,根据课标要求及知识的连贯性,把本课教学设计为“立国之基·选才——中国古代官员的选拔”“治国之本·治吏——中国古代官员的管理”两个部分,突出教学中的立德树人作用,培养学生的思辨能力与家国情怀。