摘要
学校每学期都要积累大量的教学评价信息,但对教学评价数据的处理主要停留在数值计算,没有深入挖掘数据背后的逻辑关系。该文使用数据挖掘算法——ID3决策树算法,分析高职教学评价与教师年龄、职称、学位的关联,挖掘出有价值的信息,为教学管理部门提供决策支持,更好地提升教学质量。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第28期199-200,214,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
重庆市教育科学“十三五”规划课题,课题名称:基于数据挖掘的高职教学质量评价方法研究,课题编号:2020-GX-372。
