基于教考分离的计算机网络课程题库建设探讨

依据技术应用型本科特点,在完成计算机专业核心课程的计算机网络课程教考分离过程中,根据课程特点,探讨考核标准、考核的重点内容、题库分类、题型和分值、考试形式、机考组卷等问题,提出按照基础知识、基本原理和应用能力分类的题库建设方法。