摘要
信息社会责任是中职学生必备的信息技术学科核心素养之一,它内涵丰富,主要包括具体表现、基本特征和培养目标等方面的内容。由于中职学生自身不够成熟、信息环境复杂难以把控、科任教师认识不够到位等原因,引发中职学生信息社会责任的培养面临了许多问题,而解决这些问题的方法可以采取学习管理实行"一刀切"、学习进程实现流水式、学习活动组织项目化等策略。
出处
《电脑知识与技术》
2021年第30期173-175,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
2016年度第三期江苏省职业教育教学改革研究立项课题“基于专业群的中职计算机应用基础课程建设研究”的阶段性研究成果(项目编号:ZZZ10,主持人:曹荣军)。
