摘要
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出"职业院校劳动教育应结合专业特点,依托实习实训,参与真实的生产劳动和服务性劳动"。这也就意味着在落实职业教育的《职业学校校企促进办法》过程中,要与时俱进地强化劳动教育内容。为此,有必要构成高职院校劳动教育校企合作深度融合机制,有效地依据《职业学校校企促进办法》实施高职院校劳动教育。本研究依据整体性课程理论、《职业教育校企合作促进办法》,以课程建设为载体,构建了行、企、校协同参与的高职院校劳动教育校企合作深度融合机制,并提出实施课程教学对策。
出处
《科技风》
2021年第32期190-192,共3页