在计算教学中构建讲道理的数学课堂

学生不是解题的工具,不能单纯地进行机械的数字操练。在计算教学中培养学生的说理能力,课堂上让学生讲道理,参与知识的形成过程。说理可以锻炼出良好的数学语言表达能力,还可以使数学思维更加清晰,更加具有逻辑性。总之,对学生全方位的发展都有好处。