借助微阅读提升学生语用能力

微阅读是在一些碎片化的时间内,利用多种工具,进行 快速、简单的浅阅读。较之于大阅读,微阅读关注的范围小, 往往是几个字,一段话等,强调的是真情实感。语用能力通 俗地讲就是语言综合运用能力,这种能力既表现在语文课堂 中,也表现在平时的生活交流中。语用能力是语文学科核心 素养的重要组成部分。随着微阅读形式的推广,如何借助微 阅读提高学生的语用能力,成为备受关注的课题。在此,笔 者结合具体实践做如下几方面研究。