新课程下初中物理微课教学模式的应用

初中物理是初中课程的重要部分,学生对物理知识的掌握程度能直接影响学生的整体成绩,传统的物理课堂教学模式较为冗长,会对学生的知识掌握造成一定的影响,而当前流行的微课教学模式克服了传统教学模式的缺少多样化的弊端,较大地提升了课堂效率,值得更广泛地应用到日常的教学当中。本文立足新课程下初中物理教学现状,对微课教学模式的应用价值与策略进行了重点论述。