摘要
人才培养是一项系统工程。文章针对高职跨境电商人才培养存在的问题,从师资队伍、课程体系、实训平台、质量保障等方面,构建以“国际化、情境化、项目化”为特征的“三化”融合高职跨境电商人才培养体系,取得了较好的应用效果,为同类院校提供借鉴。
作者
邵李津
吴允萱
SHAO Li-jin;WU Yun-xuan
出处
《福建教育学院学报》
2021年第10期105-108,共4页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
2020年福建省教育科学“十三五”规划一般课题“基于‘国际化、体验式、产教融合’的高职跨境电商人才培养探索与实践”(课题编号:FJJKCG20-451)
2020年福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究课题“基于TAFE模式的高职跨境电商国际化应用型人才培养体系研究”(课题编号:GB2020041)。