摘要
诗尚“虚”,体现在“写虚”和“虚写”两方面。诗功好往往体现在“虚写”上。尚“虚”表现在:一、善用虚字,圆活空灵。二、象分虚实,各有所用,作诗取象或虚或实,都服务于创作要旨。三、景实情虚,虚实相生,表现为:1.由景入情,先实后虚;2.寄情于景,由虚入实;3.写景含情,但极微秀。四、修辞新巧,意象虚幻。五、言此意彼,虚实表里。六、言外象外,意味隽永。七、以诗喻理,洞见哲思。
出处
《福建教育学院学报》
2021年第10期112-114,共3页
Journal of Fujian Institute of Education