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基于数学思想的小学数学教学方法探究
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摘要
数学思想作为数学的灵魂,蕴含于数学知识的方方面面。领悟数学思想不仅有利于学生对数学知识的理解和掌握,也有利于提高学生运算能力、分析能力、逻辑思维能力等多方面能力。本文将从数学思想的教学原则开始分析,提出了数学思想在小学数学教学中的相应教学方法,让学生在学习数学知识的过程中逐渐形成良好的数学思想,提升学习效率。
作者
张丽娟
机构地区
甘肃省广河县火红小学
出处
《学周刊》
2021年第34期47-48,共2页
Learning Weekly
关键词
小学数学
数学思想
教学方法
思想意识
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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