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“以读促写”在高中英语写作教学中的应用探究
被引量:
2
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摘要
在高中英语学习中,写作作为一项重要板块,是很多学生的薄弱环节。写作教学开展的过程中也遇到了许多问题,需要引起教育者的思考。写作是一项非常综合的英语能力,教师要从多个角度改善现有的教学内容,从而提升写作教学质量。教师可首先介绍高中英语写作教学的现状,进而结合以读促写的方式提出改善措施。
作者
张辉秀
机构地区
甘肃省武威市第七中学
出处
《学周刊》
2021年第34期53-54,共2页
Learning Weekly
关键词
高中英语
写作教学
以读促写
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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