逆袭

去年,我中途接手了五(1)班,成为这个班的第4任班主任。这是一个让领导闹心、老师揪心的班:家长刁钻,学生习惯差,班风不好。我很清楚,带好这个班首先要加强班级凝聚力,改变整个班级一盘散沙的现状。露一手,从情感上亲近班主任是加强班级凝聚力的核心,有个人魅力的班主任一定会成为班级的灵魂。如何在接班之初就让学生对自己加分?我决定精心准备一堂课,来个"开门红"。但事实并不如我所想,开学第一天,我走进教室,教室里热闹非凡。好不容易安静下来,孩子们脸上写满了冷漠和无所谓。