期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“二项式定理”教学新设计
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为了提升研究生和一线教师的教学水平,华南师范大学数学科学学院与研究生联合培养基地学校中山市桂山中学,于2021年4月16日在桂山中学举办了研究生“一生一优课”与基地学校“一师一优课”的同课异构活动.此次活动达到了示范教学、反思研讨、达成共识、掌握标准的目的,深受一线教师的好评.以下是我们的教学设计,欢迎大家批评指正.
作者
冯佩佩
何小亚
机构地区
华南师范大学数学科学学院
出处
《中学数学（高中版）》
2021年第11期21-24,共4页
关键词
华南师范大学
一线教师
数学科学学院
同课异构
批评指正
二项式定理
一师一优课
研究生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
4
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
3
1
殷伟康.
基于数学核心素养的“二项式定理”的教学设计[J]
.中学数学研究,2019(1):8-10.
被引量：2
2
宋军,吴现荣.
源于数学史,教学更自然——二项式定理教学设计[J]
.福建中学数学,2017(11):14-17.
被引量：2
3
蒋敏佳,何小亚.
也谈“淡化形式,注重实质”[J]
.中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2003,10(6):10-11.
被引量：3
二级参考文献
6
1
张奠宙等著.数学教育学[M]. 江西教育出版社, 1991
2
陈重穆,宋乃庆.
淡化形式,注重实质——兼论《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》[J]
.数学教育学报,1993,2(2):4-9.
被引量：168
3
方倩,汪晓勤.
西方早期代数教科书中的二项式定理[J]
.中学数学杂志（高中版）,2016(1):59-62.
被引量：2
4
何磊,冯津爽.
“二项式定理”教学设计[J]
.中国数学教育（高中版）,2017(1):98-101.
被引量：3
5
汪秀琴.
例谈逻辑推理核心素养的培养[J]
.福建中学数学,2017(6):7-10.
被引量：3
6
郑燕男,朱文芳.
二项式定理教学的案例研究[J]
.中国数学教育（高中版）,2017(6):22-27.
被引量：2
共引文献
4
1
王洁凌.
乘法公式运用的“三维”观[J]
.中学数学教学参考（中旬）,2013(1):29-31.
2
柯雅梅,刘良华.
我国数学教育研究的三次争议[J]
.教育学术月刊,2017(10):38-44.
被引量：8
3
徐海军,侯有岐.
基于数学核心素养的课时教学目标的制定[J]
.中学数学研究,2020(10):5-7.
4
金正娇,刘熙.
HPM视角下二项式定理的教学设计[J]
.数学之友,2023,37(7):20-24.
同被引文献
10
1
王光明.
高效数学教学行为的特征[J]
.数学教育学报,2011,20(1):35-38.
被引量：112
2
李善良.
高中数学课堂小结的现状分析[J]
.课程．教材．教法,2015,35(2):63-68.
被引量：32
3
裴昌根,宋乃庆.
基于核心素养的优质高效课堂教学探析[J]
.课程．教材．教法,2016,36(11):45-49.
被引量：94
4
徐章韬.
数学单元小结课的认识及其教学设计[J]
.课程．教材．教法,2016,36(12):61-65.
被引量：18
5
何小亚.
高中概率模型学与教中的问题和对策[J]
.数学教育学报,2017,26(1):37-40.
被引量：21
6
何小亚.
追求数学素养达成的教学设计标准与案例——谨以此文纪念驾鹤西游的我国著名数学教育家张奠宙先生![J]
.中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2019,23(2).
被引量：17
7
彭晓燕,何小亚.
立足教材 凸显本质——《对数函数的图像与性质》的教学新设计[J]
.中学数学（高中版）,2019,0(12):3-6.
被引量：2
8
何小亚,袁媛.
高中数学新课程、新教材、新高考、新教学访谈[J]
.中学数学（高中版）,2021(5):34-38.
被引量：4
9
何小亚,张敏,李湖南,罗静,张艳虹.
数学单元教学设计的标准与案例[J]
.数学通报,2021,60(5):46-48.
被引量：8
10
李佑武.
初中数学教学中课堂小结常用的几种方法[J]
.吉首大学学报（社会科学版）,2013,34(S1):174-175.
被引量：11
引证文献
1
1
何小亚,张艳虹,罗静.
数学小结中的问题、对策与案例的研究[J]
.中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2023(9):21-27.
被引量：1
二级引证文献
1
1
何小亚.
小学数学教育中的问题与对策[J]
.中小学数学（小学版）,2024(9):17-21.
1
马成文.
研究生联合培养基地建设机制优化探讨[J]
.对外经贸,2021(10):111-115.
被引量：7
2
南通市北城中学[J]
.中学语文教学,2021(11).
中学数学（高中版）
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
