脑科学背景下潜能生学习现状浅析

“大脑就像肌肉一样越练越强壮,越用越聪明!”只要在日常的学习过程中,对学生自身潜在的能力进行一定程度的有效开发,学生内在的潜能就会以外显的方式得到展现。脑科学背景下潜能生的表征包括:学习动机有待强化;自我控制力尚需提升;核心知识自动化亟须训练。他们学习方法不科学,往往表现出自我意识强、缺乏同理心、焦虑、自卑、逃避学习等行为,但是他们也渴望知识,在学习方面存在很大潜能。