数字化实验在探究中的应用优势

随着现代科学技术的进步,传统的实验教学仪器越来越不能满足现代化教学的需求,如何利用数字化实验系统帮助学生有效开展科学探究、提升科学素养,是教师亟待解决的问题。本文从以学生为主体的角度出发,发掘数字化实验在小学科学探究中的应用优势,讨论其对小学科学教学的影响。一、数字化实验简介数字化实验由“传感器+数据采集器+计算机(含配套使用的通用和专用软件)”构成,它能够定量采集数据,并以图表的形式清晰、明确地呈现出来,这是一种顺应时代要求的新型实验技术手段。