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发挥新型教学模式优势 为学生自主学习提供帮助
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摘要
微课的特点是时间短、主题突出,教师可以利用微课对特定的知识点进行有针对性的讲解,同时还可以以此来营造学习情境,将学生的积极性激发出来,培养他们的道德素养和法治意识。但当前,在道德与法治课程中,微课的普及和应用都存在明显的不足。为了将这种新型教学模式的优势更好地发挥出来,教师要正确认识微课教学的必要性,关注微课资源的制作,并为小学生的自主学习提供帮助。
作者
高媛
机构地区
邹平市临池镇古城小学
出处
《小学科学》
2021年第11期62-62,共1页
Science
关键词
微课资源
微课教学
道德与法治课程
法治意识
学生自主学习
学习情境
道德素养
新型教学模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学
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