有效组织劳技手工社团活动

在农村小学教育教学中,促进小学生健康成长与全面发展,不能仅仅进行课程教育,还应当结合农村地区的资源、农村小学生的认知情况,组织开展形式多样的社团活动,以培养学生的思维能力、组织能力、动手能力等,更好地促进农村学生的成长与发展。教师应当认识到农村小学开展社团活动的重要意义,明确农村小学开展社团活动存在的主要问题,进而规划农村小学开展社团活动有效策略。