在“声音”单元教学中引导学生探究

2017版《义务教育小学课程标准》明确指出:“科学要与生活联系,学生要学会用所学知识解释生活中的现象,解决某些简单的实际问题。”科学来源于生活,生活是小学生科学学习开始的地方。小学科学教学要善于应用生活中的“有趣”现象激发学生的科学探究兴趣,进而引发认知冲突,探究科学奥秘。